Accompagner aux usages numériques - Financé par l'APNI
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- Salariés du particulier employeur
- Assistant maternel
- Garde d'enfants
- Assistant de vie
- Employé familial
Exercer une activité d’assistant.e, maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier Employeur
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d'utiliser le numérique de manière autonome lors de ses parcours de formation ainsi que dans son activité professionnelle.
Prochaines sessions : nous contacter
Durée selon le niveau de compétences :
Durée selon le niveau de compétences :
- Niveau 1 (MIAUN124) : 21h
- Niveau 2 (MIAUN224) : 14h
- Niveau 3 (MIAUN324) : 7h
Lieu : En fonction du lieu de résidence (Normandie)
Rythme : Temps plein
Effectif : 12 apprenants par session
Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
Rythme : Temps plein
Effectif : 12 apprenants par session
Horaires : de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
Avant la formation : Diagnostic des compétences et positionnement
Pendant la formation : Evaluation continue
Pendant la formation : Evaluation continue
Après la formation : Evaluation Finale et attestation de fin de formation
Professionnel du secteur et formateur confirmé dans le secteur du numérique et des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC).
Savoir-être :
- Être rigoureux
- Être curieux
- Être méthodique
Savoir :
- Le matériel informatique.
- Le vocabulaire informatique de base.
- Les différentes manières de stocker l’information.
- Les fonctions de base des principaux navigateurs et moteurs de recherche.
- Les fonctionnalités de base d'un logiciel de traitement de texte.
- Le règlement général sur la protection des données.
Savoir-Faire :
- Identifier le matériel informatique et se familiariser avec.
- Créer, enregistrer, supprimer, déplacer et organiser des dossiers et des fichiers.
- Se repérer sur Internet et se familiariser avec la recherche sur le Web.
- Télécharger et imprimer des fichiers depuis un site Web.
- Utiliser une messagerie : créer une adresse électronique, envoyer et recevoir un message, ajouter un contact, joindre un fichier et télécharger une pièce jointe.
- Compléter un formulaire en ligne.
- Créer et mettre en forme un document à l'aide d'un logiciel de traitement de texte.
- Consulter et télécharger une vidéo. Se connecter à une visioconférence.
- Se connecter à une plateforme LMS et y naviguer.
- Réaliser des activités pédagogiques sur une plateforme LMS : glisser/déposer, menus déroulants, etc.
- Utiliser le chat ou le forum d'une plateforme LMS.
La formation s’appuie sur des situations professionnelles concrètes et des exercices pratiques favorisant l’acquisition de compétences numériques et le développement de l’analyse réflexive.
Elle se déroule sous forme interactive et participative, avec une adaptation individualisée selon le niveau, l’expérience et le rythme d’apprentissage de chaque stagiaire.
Elle se déroule sous forme interactive et participative, avec une adaptation individualisée selon le niveau, l’expérience et le rythme d’apprentissage de chaque stagiaire.
Attestation de fin de formation.
Attestation de fin de formation.